kaderník
Základné údaje o štúdiu
Kód a názov učebného odboru: 6456 H kaderník
Dĺžka štúdia:
3 roky
Forma štúdia:
Denné štúdium pre absolventov základnej školy
Poskytnutý stupeň vzdelania:
Stredné odborné vzdelanie, ISCED 3C
Vyučovací jazyk
Slovenský jazyk
Nevyhnutné vstupné požiadavky na štúdium:
Nižšie stredné vzdelanie a splnenie podmienok prijímacieho konania
Spôsob ukončenia štúdia:
Záverečná skúška
Doklad o získanom stupni vzdelania:
Vysvedčenie o záverečnej skúške
Doklad o získanej kvalifikácii:
Výučný list
Možnosti pracovného uplatnenia absolventa:
V súkromných a štátnych podnikoch a organizáciách, v kaderníctvach, v organizáciách poskytujúcich beauty služby, v súkromnom podnikaní
Možnosti ďalšieho štúdia:
Vzdelávacie programy nadstavbového štúdia pre absolventov trojročných učebných odborov
Špeciálne kurzy, ktoré umožňujú rozšíriť odbornú kvalifikáciu absolventov.
4.3 Organizácia výučby
Príprava v školskom vzdelávacom programe VLASOVÁ KOZMETIKA v učebnom odbore 6456 H kaderník zahŕňa teoretické a praktické vyučovanie a prípravu. Výučba je organizovaná v dvojtýždňových cykloch.
Teoretické vyučovanie je organizované v priestoroch školy na Hviezdoslavovej ulici v Bardejove. Všeobecná zložka vzdelávania vychádza zo skladby všeobecno-vzdelávacích predmetov učebného plánu. V jazykovej oblasti je vzdelávanie a príprava zameraná na slovnú a písomnú komunikáciu, ovládanie oznamovacieho odborného prejavu v slovenskom jazyku, na vyjadrovanie sa v bežných situáciách spoločenského a pracovného styku v cudzom jazyku. Žiaci sa tiež oboznamujú s vývojom ľudskej spoločnosti, základnými princípmi etiky, zásadami spoločenského správania a protokolu. Osvojujú si základy matematiky, chémie a informatiky, ktoré sú nevyhnutné pre výkon povolania. V odbornom vzdelávaní je príprava zameraná na oblasť ekonomiky, materiálov, technológie a pod. V rámci odborného výcviku žiaci získavajú teoretické a praktické zručnosti v školských dielňach praktického vyučovania. Veľký dôraz sa kladie na rozvoj osobnosti žiaka, na formovanie ich osobnostných a profesionálnych vlastností, postojov a hodnotovej orientácie.
Praktické vyučovanie je v rámci duálneho vzdelávania realizované v zmluvnom pracovisku Štúdio M, ktoré sa nachádza na Partizánskej ulici v Bardejove. Praktické vyučovanie je ale realizované aj priamo v školskom kaderníctve, ktoré sa nachádza v budove školy SSOŠ Bardejov.Príprava je zameraná na overenie a získanie odborných zručností a aplikácie teoretických vedomosti v praxi pri umývaní vlasov, masáži hlavy, strihaní vlasov, vodovej ondulácie, preparácie vlasov, farbení a odfarbovaní, melírovaní. Osobitná pozornosť je venovaná náročnej účesovej tvorbe, príprave a realizácií náročného účesu (spoločenské, svadobné a súťažné účesy). Zároveň sa kladie dôraz na použitie vlasovej kozmetiky pri jednotlivých kaderníckych úkonoch. Súčasťou odborného výcviku sú aj základy starostlivosti o ruky a pleť a zhotovovanie a úprava vlasových doplnkov.
Ďalšie organizačné podrobnosti týkajúce sa účelových kurzov a cvičení sú súčasťou učebného plánu.
4.4 Zdravotné požiadavky na žiaka
Na prijatie do učebného odboru 6456 H kaderník môžu byť prijatí uchádzači s dobrým zdravotným stavom. Uchádzači nesmú trpieť predovšetkým:
- poruchy funkcie pohybového systému
- kožné choroby a alergie
- choroby dýchacích ciest
Pred prijatím do odboru je potrebné vyšetrenie na bacilonosičstvo. Uchádzač musí mať platný zdravotný preukaz. Zdravotnú spôsobilosť uchádzačov posúdi a písomne potvrdí dorastový lekár, v prípade zmenenej pracovnej schopnosti aj posudková komisia sociálneho zabezpečenia.
4.5 Požiadavky na bezpečnosť a hygienu pri práci
Neoddeliteľnou súčasťou teoretického a praktického vyučovania je problematika bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, hygieny práce a protipožiarnej ochrany. Výchova k bezpečnej a zdravie neohrozujúcu prácu vychádza po dobu štúdia z požiadaviek platných právnych a ostatných predpisov (zákonov, nariadení vlády SR, vyhlášok, technických predpisov a slovenských technických noriem).
Tieto požiadavky sa musia vzťahovať k výkonu konkrétnych činností, ktoré sú súčasťou odborného výcviku. Tieto požiadavky sa musia doplniť informáciami o rizikách možného ohrozenia, ktorým sú žiaci pri teoretickom a praktickom vyučovaní vystavení vrátane informácií o opatreniach na ochranu pred pôsobením týchto zdrojov rizík (zdravotné riziká a opatrenia pri ručnej manipulácii s bremenom, rizikové faktory súvisiace s mikroklimatickými podmienkami – teplotná záťaž organizmu a pod.). Priestory pre výučbu musia zodpovedať svojimi podmienkami požiadavkám stanovených v zdravotníckych predpisoch (hygienické požiadavky na priestory, prevádzka školských zariadení, bezpečná prevádzka, používanie strojov, prístrojov a pod.). Nácvik a precvičovanie činností musí byť v súlade s požiadavkami, ktoré upravujú prácu pre mladistvých (napr. Zákonník práce) a v súlade s podmienkami, podľa ktorých môžu mladiství vykonávať zakázané práce z dôvodu prípravy na povolanie. Základnými podmienkami bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci sa rozumie:
- dôkladne a preukázané oboznámenie žiakov s predpismi o BOZP, protipožiarnymi predpismi a s technologickými postupmi,
- používanie technického vybavenia, ktoré zodpovedá bezpečnostným a protipožiarnym predpisom,
- používanie ochranných pracovných prostriedkov podľa platných predpisov,
- vykonávanie stanoveného dozoru na pracoviskách žiakov, pričom sa vymedzia stupne dozoru nasledovne:
- práca pod dozorom si vyžaduje sústavnú prítomnosť osoby poverenej dozorom, ktorá dohliada na dodržiavanie BOZP a pracovného postupu. Táto osoba musí zrakovo obsiahnuť všetky pracovné miesta tak, aby mohla bezpečne zasiahnuť v prípade porušenia BOZP,
- práca pod dohľadom si vyžaduje prítomnosť osoby poverenej dohľadom kontrolovať pracoviská pred začatím práce a pokiaľ nemôže zrakovo všetky pracoviská obsiahnuť, v priebehu práce ich obchádza a kontroluje.
Stanovením príslušného stupňa dozoru je poverený vedúci zamestnanec v závislosti od charakteru práce, podmienok a tematického celku výučby.
Pri nástupe žiaka na štúdium sa vyžaduje:
- Pracovný odev – biele tričko, biele nohavice
- Pracovná obuv
- Zdravotný preukaz pre prácu kaderníka
Zakazuje sa nosenie „pírsingu“. Odborný výcvik budú žiaci vykonávať na určených pracoviskách (kmeňových, zmluvných).
Odborný výcvik sa môže vykonávať aj v čase školských prázdnin.
Charakteristika absolventa
Cieľom vzdelávacieho programu skupiny odborov 64 Ekonomika a organizácia, obchod a služby II je pripraviť absolventa, ktorý bude schopný uplatniť sa vo svojom povolaní so všeobecnovzdelávacím základom a odbornými teoretickými a praktickými zručnosťami aplikovateľnými v praxi s prirodzenou profesionálnou hrdosťou.
Absolvent trojročného učebného odboru 6456 H kaderník po ukončení štúdia úspešne vykonanou záverečnou skúškou získava prvú kvalifikáciu na úrovni stredného odborného vzdelania.
Pre kvalifikované vykonávanie kaderníckych činností má vedomosti z materiálov, technológie, odborného kreslenia, zdravovedy, psychológie a spoločenskej komunikácie, z oblasti podnikania v trhovej ekonomike, z hospodárenia malých podnikoch, z pracovného práva, z kontaktu so zákazníkom, komunikácie, etiky, cudzích jazykov. Je schopný pracovať samostatne, ale aj v kolektíve, vie poskytovať poradenskú službu zákazníkovi, sústavne sledovať odbornú, ekonomickú literatúru, nové trendy v odbore, dodržiavať zásady etiky, konať v súlade s právnymi normami spoločnosti, zásadami humanizmu a demokracie.
Absolventi tohto odboru nachádzajú uplatnenie ako odborní zamestnanci kaderníctva na prevádzkach malých a stredných firiem, v živnostenských zariadeniach, ako zamestnanci firiem zaoberajúci sa výrobkami vlasovej kozmetiky. Po ukončení prípravy samostatne zvládne jednoduché a zložité kadernícke úkony. Vie zvoliť vhodný technologický postup práce, pripraviť pracovisko, vybrať a pripraviť potrebné nástroje, pomôcky, chemikálie a prípravky vlasovej kozmetiky vzhľadom na voľbu pracovných postupov. Vie spraviť skúšku citlivosti pokožky a vhodne zvoliť vlasové prípravky pre umývanie vlasov s použitím kozmetických a regeneračných prípravkov. Strihá vlasy, upravuje ich hustotu a dĺžku. Natáča vlasy na natáčky, robí všetky techniky vodovej ondulácie, onduláciu železom (natáčanie, žehlenie vlasov a krepovanie). Vie robiť preparáciu vlasov a použiť nové prípravky pri preparácii vlasov. Farbí a odfarbuje celé a dorastajúce vlasy, vie sťahovať oxidačné farby z vlasov, robí prelivy, tónovanie, melírovanie, plastické farbenie a rôzne nové techniky farbenia. Ošetruje vlasy a pokožku hlavy zábalmi, maskami a regeneračnými prípravkami, robí ručnú masáž hlavy. Robí konečnú úpravu účesu pánskych a dámskych vlasov. Upravuje a farbí fúzy a bradu. Absolvent je schopný zhotoviť zložité spoločenské, večerné a súťažne účesy s použitím vlasových doplnkov a ozdôb. Vie využiť prvky historických účesov v súčasnej účesovej tvorbe. Vie poradiť zákazníkom pri výbere vhodného strihu, účesu a farby vlasov. Vie zhodnotiť svoju prácu, urobiť bežnú údržbu pracovného náradia, ktoré používa, organizovať svoju prácu na pracovisku, spolupracovať s kolektívom, vhodne nadviazať kontakt so zákazníkom na základe poznatkov zo psychológie a spoločenskej komunikácie. Dodržiava zásady spoločenského správania, osobnej hygieny, čistoty a hygieny v prevádzkarni. Dodržiava zásady a predpisy bezpečnosti, hygieny a ochrany zdravia pri práci, predpisy protipožiarnej ochrany a vie zaobchádzať s protipožiarnym zariadením.
V rámci pracovnej pozície sú na absolventa kladené vysoké požiadavky na krátkodobú pamäť, schopnosť pracovať v tíme a schopnosť sociálneho kontaktu. Vysoké nároky sú dané aj na rozlišovanie farieb a farebných odtieňov, slovný prejav, prispôsobivosť, flexibilitu, sebakontrolu, sebaovládanie, samostatnosť, kultivovanosť vystupovania a vzhľadu.
Absolventi získajú schopnosť komunikovať v cudzom jazyku, riešiť problémové úlohy a pracovať v skupine. Aktívne sa zapájať do spoločnosti a svoje vedomosti a zručnosti priebežne aktualizovať. Budú schopní prijímať zodpovednosť za vlastnú prácu a za prácu ostatných. Po absolvovaní vzdelávacieho programu získajú zručnosti pri práci s osobným počítačom a internetom. Naučia sa efektívne využívať informačné a komunikačné technológie pre svoj osobný rast a výkonnosť v práci.
Po ukončení štúdia získava absolvent výučný list a vysvedčenie o záverečnej skúške. Absolvent učebného odboru je pripravený na nadstavbové štúdium v študijných odboroch, ktoré nadväzujú na odbor kaderník.
Kompetenčný profil absolventa sme vytvorili na základe kompetencií uvedených v ŠVP a analýzy povolania v priamej spolupráci so zamestnávateľmi. Týmto má absolvent učebného odboru garantované získanie aktuálnych vedomostí, zručností a kompetencií v závislosti od potrieb zamestnávateľov.
Škola (názov, adresa)29
Súkromná stredná odborná škola,
Hviezdoslavova 11, 085 01 Bardejov
Názov ŠkVP
VLASOVÁ KOZMETIKA
Kód a názov ŠVP
64 Ekonomika a organizácia, obchod a služby II
Kód a názov učebného odboru
6456 H kaderník
Stupeň vzdelania
stredné odborné vzdelanie – ISCED 3C
Dĺžka štúdia
3 roky
Forma štúdia
denná
Druh školy
súkromná
Vyučovací jazyk
slovenský jazyk
Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku
1.
2.
3.
Spolu
Všeobecnovzdelávacie predmety
9
7
6
22
Slovenský jazyk a literatúra
2
2
2
6
Cudzí jazyk d) n)
2
2
2
6
Občianska náuka
-
-
1
1
Etická výchova / Náboženská výchova e)
1
-
-
1
Chémia
1
-
-
1
Matematika
1
1
-
2
Informatika
1
1
-
2
Telesná a športová výchova f) n)
1
1
1
3
Odborné predmety
8
10
10
28
Ekonomika
-
1
1
2
Technológia
3
3
3
9
Materiály
2
2
2
6
Zdravoveda
1
2
2
4
Odborné kreslenie
2
1
1
4
Psychológia
-
1
1
3
Odborný výcvik h) m) n)
15
17
18
50
Nepovinné predmety
Športové hry
0-2
0-2
0-2
0-6
Konverzácia v cudzom jazyku
0-2
0-2
0-2
0-6
Ekonomické cvičenia v cvičnej firme
0-2
0-2
0-2
0-6
Cvičenia z chémie
0-2
0-2
0-2
0-6
Spolu
32
34
34
100
Prehľad využitia týždňov
Činnosť
1. ročník
2. ročník
3. ročník
vyučovanie podľa rozpisu
33
33
30
záverečná skúška l)
-
-
1
časová rezerva
(kurzy, opakovanie učiva, exkurzie, výlety, výchovno-vzdelávacie akcie, ...) j) k)
7
7
7
Spolu týždňov
40
40
37
Poznámky k rámcovému učebnému plánu pre 3 – ročné učebné odbory:
- Stredné odborné školy pre žiakov so zdravotným znevýhodnením plnia rovnaké ciele ako stredné odborné školy pre intaktných žiakov. Všeobecné ciele vzdelávania v jednotlivých vzdelávacích oblastiach a kompetencie sa prispôsobujú individuálnym osobitostiam žiakov so zdravotným znevýhodnením v takom rozsahu, aby jeho konečné výsledky zodpovedali profilu absolventa. Špecifiká výchovy a vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením (dĺžka, formy výchovy a vzdelávania, podmienky prijímania, organizačné podmienky na výchovu a vzdelávanie, personálne, materiálno-technické a priestorové zabezpečenie, ap.) stanovujú vzdelávacie programy vypracované podľa druhu zdravotného znevýhodnenia.
- Trieda sa môže deliť na skupiny podľa potrieb odboru štúdia a podmienok školy.
- Hodnotenie a klasifikácia vyučovacích predmetov sa riadi všeobecne záväznými právnymi predpismi.
- Vyučuje sa jeden z jazykov: jazyk anglický, nemecký. Druhý cudzí jazyk sa môže vyučovať ako voliteľný predmet z časovej dotácie disponibilných hodín minimálne v rozsahu 2 týždenných vyučovacích hodín v ročníku.
- Súčasťou vzdelávacej oblasti „Človek a hodnoty“ sú predmety náboženská výchova v alternatíve s etickou výchovou. Predmety etická výchova/ náboženská výchova sa vyučujú podľa záujmu žiakov v skupinách najviac 20 žiakov. Predmety nie sú klasifikované, na vysvedčení a v katalógovom liste žiaka sa uvedie „absolvoval/-a“.
- Predmet telesná a športová výchova možno vyučovať aj v popoludňajších hodinách a spájať do maximálne dvojhodinových celkov.
- Riaditeľ školy po prerokovaní s pedagogickou radou a na návrh predmetových komisií rozhodne, ktoré predmety v rámci teoretického vzdelávania a praktickej prípravy možno spájať do viachodinových celkov.
- Praktická príprava sa realizuje podľa všeobecne záväzných právnych predpisov v rozsahu minimálne 1520 hodín za štúdium, čo je podmienkou vykonania záverečnej skúšky. Pre kvalitnú realizáciu vzdelávania je potrebné vytvárať podmienky pre osvojovanie požadovaných praktických zručností a činností formou praktických cvičení (v laboratóriách, dielňach, odborných učebniach, cvičných firmách a pod.) a odborného výcviku. Na praktických cvičeniach a odbornom výcviku sa môžu žiaci deliť do skupín, najmä s ohľadom na bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci a na hygienické požiadavky podľa všeobecne záväzných právnych predpisov. Počet žiakov na jedného majstra odbornej výchovy je stanovený všeobecne záväznými právnymi predpismi.
- Disponibilné hodiny sú prostriedkom na modifikáciu učebného plánu v školskom vzdelávacom programe a súčasne na vnútornú a vonkajšiu diferenciáciu štúdia na strednej škole. O ich využití rozhoduje vedenie školy na základe vlastnej koncepcie výchovy a vzdelávania podľa návrhu predmetových komisií a po prerokovaní v pedagogickej rade. Možno ich využiť na posilnenie hodinovej dotácie základného učiva (povinných predmetov) alebo na zaradenie ďalšieho rozširujúceho učiva (voliteľných predmetov) v učebnom pláne. Disponibilné hodiny sú spoločné pre všeobecné a odborné vzdelávanie.
- Súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov je kurz na ochranu života a zdravia a kurz pohybových aktivít v prírode, ktoré sú uvedené v učebnom pláne školského vzdelávacieho programu. Kurz na ochranu života a zdravia má samostatné tematické celky s týmto obsahom: riešenie mimoriadnych udalostí – civilná ochrana, zdravotná príprava, pobyt a pohyb v prírode, záujmové technické činnosti a športy. Obsah učiva sa realizuje účelovými cvičeniami a samostatným kurzom na ochranu života a zdravia. Účelové cvičenia sa uskutočňujú v 1. a 2. ročníku vo vyučovacom čase v rozsahu 6 hodín v každom polroku školského roka raz priamo po triedach, výnimočne po ročníkoch. Samostatný kurz je organizovaný v 3. ročníku v trvaní 3 dní po 7 hodín výcviku v teréne mimo priestorov školy. Je súčasťou plánu práce školy.
- Účelové kurzy sa realizujú v rámci sedemtýždňovej časovej rezervy v školskom roku alebo v rámci odborného výcviku, ak konkrétny kurz priamo súvisí s obsahom učiva predmetu odborný výcvik.
- Záverečná skúška sa organizuje podľa súčasne platnej školskej legislatívy.
- Odborný výcvik sa môže vykonávať aj v čase školských prázdnin. Predmet má charakter cvičení.
- V prípade, že sa vyučovanie uskutočňuje v triede, v ktorej sa nachádzajú aj žiaci, ktorým sa poskytuje praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania sa výučba cudzieho jazyka realizuje minimálne v rozsahu 5 týždenných vyučovacích hodín. Výučba telesnej a športovej výchovy sa realizuje v rozsahu minimálne 3 týždenné vyučovacie hodiny za štúdium. Predmet odborný výcvik sa realizuje podľa požiadaviek zamestnávateľských subjektov v rozsahu minimálne 50 týždenných vyučovacích hodín za štúdium (1. ročník 15 hodín, 2. a 3. ročník 17,5 hodín), pričom počet disponibilných hodín je 13,5; maximálne 60 týždenných vyučovacích hodín za štúdium (1. ročník 18 hodín, 2. a 3. ročník 21 hodín), pričom počet disponibilných hodín je 3,5.“